试论小学与初中古诗词教学的衔接渗透

对于'小学与初中古诗文教学的衔接渗透',大家应该敏锐地意识到这应不仅仅是指目标、内容层面的,还应指学生学习古诗文的兴趣及方法、古诗文的语感及初步的赏析能力培养等层面的。因此,怎样加强小学和初中之间的衔接,让学生把新旧知识有机地联系起来,以达到自然过渡的目的?这就需要我们高段语文老师,要从'研究新课程标准,明确目标的衔接'、'研究教材,明确内容上的衔接'、'研究方法,明确教师的教法与学生的学法的衔接'这几方面在思想上予以根本重视。