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“互联网+”视域下小学语文的有效教学探索
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摘要
'互联网+'的教育改革背景对小学语文教学提出了新的挑战与机遇,小学语文教学必须要充分结合和适应当前互联网的大背景,适时做出创新与调整。互联网形势下师生的关系及教学手段教学方式等都发生了很多新变化,本文针对这些新变化结合形势发展要求以及小学语文学科的教学特点进行探索,以期对教学有所助益。
作者
苑国莹
机构地区
辽宁省铁岭市昌图县八面城镇中心小学
出处
《中华少年》
2018年第17期6-6,共1页
关键词
互联网+
小学
语文
教学探索
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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