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小学音乐教学中传承中国传统文化的途径
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摘要
在文化传承中,音乐是独有其存在方式。小学教育中,音乐是对学生文化认知与素养教育的启蒙阶段。用音乐进行文化教育,对传统文化的传承起到了积极的作用。本文就小学音乐教学中,对于中国传统文化的传承途径进行探索研究,促进文化传承。
作者
王振华
机构地区
山东省枣庄市市中区回民小学
出处
《中华少年》
2018年第17期118-118,共1页
关键词
小学音乐
中国传统文化
教学模式
传承
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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