高中音乐课堂导入环节教学研究

高中音乐学习中涉及各类歌曲,包括不同国家、地区、民族、风格的歌曲,大多数歌曲学生都无法理解,教师可以根据学生的民族特点来设计课堂导入方案,帮助学生更好的理解音乐、学习音乐。本文根据高中音乐教学经验,提出了高中音乐课堂导入的策略。