摘要
随着社会的不断发展和经济的进步,未来的发展是一个知识与信息化共融发展的社会,以信息技术作为教育中的一部分,将小学生们进行培养,是对未来发展的一种培养,是为我国培养社会主义接班人而进行的全素质的建设而培养。因此在小学信息教学方面应该充分发挥小学生的特点,从他们的心理出发,才有益于培养小学生学习信息技术的兴趣。生本教育作为新课改的理论核心,是一个以学生为主体,培养学生获取知识和能力的一种教育体系,将信息技术融入'生本教育'中,培养学生的应用能力,本文主要是从现实的教育情况结合小学信息技术在课堂中的应用出发,对小学生的教育质量有很好的提高作用。
出处
《中华少年》
2018年第17期153-153,共1页