我们都会讲故事——浅谈续编活动中指导形式的几点策略

针对幼儿园故事续编活动出现的:讲述无主题;讲述无序性;讲述简单,不生动的问题进行有效研究,提出了有效的策略。即深入解读教材、熟知故事本身内在结构,有效提问;续编活动教具的个性化以及注重个体差异性;改善单一课堂教学,进行多样教学等策略,有效、高效地进行续编活动,让续编情节更丰富,讲述更连贯有序,且生动有趣。