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对话学习在小学语文教学中的应用
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摘要
交流作为一种现实中生活信息的传递的基础和必要的前提,在传统的一种教育的背景下,教师可以通常是课堂的主要的位置,学生作为一个课堂的被动地位。这样一来,这个教学的模式就可能会导致我国当前的教育事业的发展大大地阻碍,'对话式'的教学模式的出现,在我国的语文教学当中的提高了语文教学的效率,充分地调动了学生的积极性,使得学生的自主学习的能力的培养。
作者
房悦
机构地区
山东省泰安市新泰市东都镇南鲍小学
出处
《中华少年》
2018年第17期206-206,共1页
关键词
对话学习
小学语文教学
问题和策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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