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初中数学高效课堂的构建途径
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摘要
数学教学的特点就是对于学生来说是一个较为难的问题,在初中阶段,学生的数学学习会出现力不从心的现象,所以对于高校课堂的构建是不可或缺的,就目前来说,我们还是存在一些问题的,只有我们真正改变教育理念,改变传统,才能真正提升课堂效率。本文在进行详细研究后,就初中数学课堂教学现状和课堂进步方法做出论述。
作者
梁通
机构地区
山东省泰安市新泰市东都镇初级中学
出处
《中华少年》
2018年第17期218-218,共1页
关键词
情境
分组
兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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