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探究初中数学教学中数形结合思想的应用策略
被引量:
1
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摘要
当前初中对数学教学过程中,已经广泛的应用数形结合的思想。所以,本文主要在初中数学中体现出的思想进行深入研究,探讨数形结合思想在数学教学过程中的作用,研究更好的应用策略,从而为初中教学数形结合未来发展中提供便利。
作者
孙义国
机构地区
山东省平邑县仲里中学
出处
《中华少年》
2018年第17期225-225,共1页
关键词
初中数学
数形结合
思想
应用策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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