小学语文课堂提问的有效性研究

课堂提问是小学语文课堂教学中较为重要的组成环节,在课堂教学中起着举足轻重的作用。而展开对课堂提问这一课题的研究对于课堂教学具有十分重要的现实意义与理论意义。本文从学生和教育者两个方面分别阐述论证了小学语文课堂提问的重要性,在此基础上提出了提升小学语文课堂提问有效性的策略:构建和谐师生关系、重点培养学生的发散思维、分类设计语文问题,全面提升小学语文课堂提问的有效性。