初中数学教学“做、学、教”学习模式初探

'做、学、教'学习模式,是一种学生自己'做',师生一起'学',小组合作'教'的学习方式.著名教育家陶行知提出了'做、学、教合一'的教育思想,在新课改背景下,我们教师要认真倡导和践行这一教育理念,真正将其落到实处,从而增强教学实际成效,实现高效课堂的构建.对此,笔者结合课题研究实践,从自身教学出发,对初中数学'做、学、教'学习模式的实施策略提出了几点建议——课前做好充分地预习;课上点拨学生解决疑惑;课上合作交流、互相评价。在平时教学中,教师要从教学实际情况出发,努力遵循学生认知发展规律,围绕教学目标,巧妙地将'做、学、教'三者统一起来。