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“微课导学”教学模式构建与实践
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摘要
现在社会,随着信息技术的不断发展,网络被应用到了越来越多的方面,在教育中运用网络也变得越来越普遍。网络学习具有很多传统学习无法比拟的优势,鉴于此,'微课导学'也得到了越来越多教育者的认同。在本文中,笔者以'微课导学'的涵义为切入点,分析介绍了'微课导学'的特点以及微课教学的意义,并提出了'微课导学'教学模式的构建与实践的几个策略。
作者
徐福
尹雨莲
机构地区
吉林省长春市农安县烧锅中学
吉林省长春市农安县烧锅小学
出处
《中华少年》
2018年第17期251-251,共1页
关键词
微课
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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