加强思维品质培养提高数学教学质量

小学数学教学学生思维品质的培养应从六个方面入手:一、多向推理,培养思维敏捷性;二、纵横联想,培养思维的灵活性;三、改正纠错,培养思维的批判性;四、一题多解,培养思维的广阔性;五、—题多变,培养思维的深刻性;六、鼓励猜想,培养思维的创造性。