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浅谈小学英语课堂教学评价方法
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摘要
在小学英语课堂教学中,正确的评价能使学生了解自己,反思自己,完善自己,成为学习的主人,积极发展。怎样的评价能激发学生学习的积极性,提升他们学习的能力,体现教育的科学性,这也是作为一名小学英语教师应该思考的问题。
作者
乔维娜
机构地区
山东省济宁市霍家街小学
出处
《中华少年》
2018年第18期11-11,共1页
关键词
教学评价
激励
分层评价
小组竞争
师评
自评
互评
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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