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小学数学学习特点对教学的影响
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摘要
小学阶段在整个教育阶段非常重要,是处于打基础的阶段,因此在小学教育中,必须以小学生为中心,根据小学生的学习特点来制定各项计划,合理安排小学课程,建立合理的教学模式,做好对小学生数学学习的引导,本文对影响小学数学教学的因素进行了一系列分析并提出了相关建议。
作者
吴晓梅
机构地区
安徽省合肥市桂花园学校
出处
《中华少年》
2018年第18期20-20,共1页
关键词
小学
数学
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中华少年
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