以学生为主体的班主任管理艺术

学校的班主任和其他任课教师不一样,是班级工作的领导者、组织者、管理者与执行者,在班级的教育工作中起着非常重要的地位,需要扮演很多个角色,又要承担很多的责任。班主任想要建设良好的班集体学习氛围,处理好跟学生的关系尤为重要。班主任要在尊重学生主体地位的基础上,巧妙处理师生之间出现的摩擦与矛盾,拉近师生关系,构建和谐融洽的师生关系。