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数形结合思想在高中数学学习中的应用
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摘要
数形结合思想是高中生数学思想方法的重要组成部分,通过对数形结合思想的内涵分析,阐述了数形结合在高中数学学习中的应用,提出了数形结合思想的培养途径与培养方法。
作者
王汐
机构地区
沈阳市第二十七中
出处
《中华少年》
2018年第18期126-126,共1页
关键词
数形结合
以形助数
以数辅形
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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