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中学语文多元化教学的现状及策略分析

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摘要 中学时期是培养学生语文知识素养和提升能力的重要时期。随着新课程改革的推出与实施,传统单一的教学模式已经不能够满足当今社会对全面发展型人才的需要。笔者对中学语文多元化教学的现状进行了分析,并对如何实施中学语文多元化教学提出了相应的策略。以期能够为一线教师工作者提供理论支持。
作者 刘莉华
出处 《中华少年》 2018年第18期149-149,共1页
关键词 多元化 现状 策略
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