任务驱动法,全面挖掘初中生数学潜力

任务驱动的方法能给学生带来学习上的动力,全面挖掘初中生的内在数学潜力。在实际教学中,我们应该通过任务驱动法,让数学课堂与孩子'更亲近',提升课堂教学效果。在本文中,笔者从任务驱动法的教学本质入手,针对课堂教学中的实际经验将任务驱动法进行归类阐述,意在通过任务驱动法,全面提升初中生的学习能力和综合素养。