开展初中数学学科德育研究的四点感悟

初中数学学科教育对于学生的未来发展具有非常关键的意义,开展初中数学学科德育教育还需要将德育与数学有效的结合在一起,初中生数学学习过程中学生要经历几个阶段,分别是困惑、领悟还有分享,了解数学与德育之间的关系,分享相关的课程表达习惯,认知数学学科的德育教育需求与必要性。基于此,本文对开展初中数学学科德育研究的四点感悟进行分析和研究。