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以兴趣为导向的八年级物理教学策略研究
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摘要
本文主要从生活实例、迷你实验、奖励机制三个方面研究了如何有效培养初中八年级学生对物理学科的学习兴趣。
作者
肖斐
机构地区
湖北省襄阳市第三十一中学
出处
《中华少年》
2018年第18期218-218,共1页
关键词
学习兴趣
八年级物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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1
杨祖芳.
高中生物学课外“迷你”实验的开发与应用[J]
.生物学教学,2017,42(12):49-51.
被引量:2
2
王伟生.
生物“迷你实验”课外兴趣小组的组建及思索[J]
.考试周刊,2018,0(35):158-158.
中华少年
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