期刊文献+

如何提高初中数学课堂的有效性

原文传递
导出
摘要 数学学科是一门逻辑性、系统性和抽象性比较强的学科,需要教师花费一定的时间帮助学生消化吸收。而课堂教学的时间又很有限,所以教师要想在有限时间内按质按量完成教学任务,就必须想方设法提高课堂教学的效率。
作者 高莉
出处 《中华少年》 2018年第18期240-240,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部