小学品德与社会“自主·合作”教学策略的实践与探索

随着我国教育事业的不断发展,人们对小学教育的关注度越来越高。品德与社会教学是小学教育中重要的组成部分,其将地理、历史、政治、社会及经济的那个多门学科的内容综合起来,将学生的生活作为基础,以培学生良好品质作为教育的核心内容,将提升学生综合素质,促进学生全面发展作为教学目标。