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高中英语词汇应用方面教学策略探讨

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摘要 本文立足于高中英语教学的实际情况,关注英语词汇应用方面教学的有效策略。试图为高中学生的英语词汇学习提供一些有益帮助,为从事高中英语教学的一线教师们提供切实有效的词汇教学的方法,以促进英语词汇教学实践活动取得更好的实施效果。
作者 綦红莉
出处 《中华少年》 2018年第19期2-2,共1页
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