如何培养小学高年级学生语文阅读能力

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摘要《语文课程标准》指出:'小学语文阅读教学要注重培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书。'但是从实际情况来看小学高年级语文阅读教学仍然存在一些问题,为此,文章针对这些问题,以小学人教课标版教材实例具体分析怎样培养和提升小学高年级学生语文阅读能力,旨在更好的促进学生语文学习。

作者舒洪雁

机构地区辽宁省抚顺市望花区塔峪镇后古小学校

出处《中华少年》 2018年第19期27-27,共1页

关键词小学高年级语文阅读能力培养

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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