摘要
自我国迈入信息时代以来,电子信息技术、互联网技术以及计算机技术在我国的应用范围逐渐广泛,关系着国家未来人才储备的教育事业,也在这一时代背景下引入了大量电子信息技术的电子产品,其中微视频就是作为其中典型教学手段在全国范围开始推广,为国家培养现代化人才创造良好的教育条件。物理是科学中的一门基础性学科,国家从中学开始就要求学生能够对其学习,该学科能够促进学生的逻辑思维能力的发掘和唯物主义辩证法的培养,在高中物理教学中利用微视频教学设备能够让学生将课本上晦涩难懂的知识,利用小视频的模拟变得简单易懂,为我国物理教学提供了新的发展方向。
