新课改下初中道德与法治教学方法的探究被引量：3

导出

摘要初中阶段的学生,正处于心里感情活动丰富,情绪极易发生波动的叛逆时的青春期,所以除了对学生进行基础学科的教育外还要进行思想道德方面的教育,因而初中教学中安排了《道德与法治》这门课程。它是初中教学过程中的重点,在新课改的大时代背景下,同样对道德与法治也有了新的要求,那么在新课改下该如何进行初中道德与法治的教学呢?

作者高玉玲

机构地区吉林省大安市红岗子乡中学校

出处《中华少年》 2018年第19期61-61,共1页

关键词新课改初中道德与法治探究

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1虎庆福.新课改下的初中道德与法治课堂教学[J].东西南北（教育）,2017(17):259-259. 被引量：1
2郑晴晴.优化初中《道德与法治》教学的策略探究[J].学周刊,2018(5):124-125. 被引量：34
3郭树媛.新课改背景下初中道德与法治的教学策略思考[J].才智,2018(32):179-180. 被引量：27
4范丽芬.初中道德与法治教学中强化宪法教育的方式与价值探究[J].考试周刊,2019,0(15):136-136. 被引量：2
5李应东.初中道德与法治课程教学现状及对策研究[J].新课程（中学）,2017,0(1):77-77. 被引量：25

引证文献3

1姚洁.试论初中道德与法治教学中强化宪法教育的价值与途径[J].才智,2020,0(2):42-42. 被引量：2
2刘语法.新课改下初中道德与法治课堂教学策略初探[J].基础教育论坛,2019,0(32):59-60. 被引量：6
3刘宠日.新课改下初中道德与法治教学策略探究[J].家长,2019,0(29):124-125. 被引量：1

二级引证文献9

1杨辉.初中道德与法治的教学方法研究[J].课程教育研究,2020(39):26-27.
2游丽金.初中道德与法治多元化教学策略[J].西部素质教育,2020,6(10):57-58. 被引量：3
3胡克盛.新课改背景下怎样增强初中道德与法治课的教学效果[J].求知导刊,2020(17):40-41.
4王萍.略论初中道德与法治教学的改进策略[J].新课程研究,2020(23):27-29. 被引量：1
5杨有文.“互联网+ ”背景下初中道德与法治教学策略探究[J].南北桥,2020(20):112-112.
6毛彩芳.新学情下,道德与法治课“教”与“学”如何落地开花[J].中学课程资源,2020,16(12):23-25. 被引量：1
7曹霞.初中道德与法治教学工作问题与应对策略[J].国家通用语言文字教学与研究,2021(4):25-25.
8黄桂娟,钟艳.宪法启蒙:从小学生开始[J].新课程导学,2021(35):20-21.
9靳永.初中法治教育专册中宪法教育的问题及对策研究[J].课堂内外（高中版）,2024(26):152-154.

1敬小春.浅议情景教学法在初中语文教学中的应用[J].读天下（综合）,2018(10):94-94.
2黄倩.初中语文教学中情景教学法的有效应用[J].成功,2018(6):129-129. 被引量：1
3陈思炳.常照“镜子”正形象[J].大江南北,2018,0(5):1-1.
4温琴.小学语文作文教学[J].小说月刊（下半月）,2018,0(3):280-280.
5琚耀庆,赵燕铭,黄丽萍.试论企业形象的价值与塑造[J].经济师,1996(3):49-50.
6李海山,杨午阳,雍学善.三维一阶速度—应力声波方程全波形反演[J].石油地球物理勘探,2018,53(4):730-736. 被引量：9

中华少年

2018年第19期

浏览历史

内容加载中请稍等...

新课改下初中道德与法治教学方法的探究被引量：3

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献9

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

新课改下初中道德与法治教学方法的探究 被引量：3

同被引文献5

引证文献3

二级引证文献9

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

新课改下初中道德与法治教学方法的探究被引量：3