初中数学教学中数学游戏的作用及实施

初中生普遍对于数学的印象就是又难懂又难学,数学教师严肃呆板,数学课堂沉闷无趣,这样的认知使得学生对于数学学习自然没有一丝好感。但是,初中生还不是很成熟,游戏仍然是他们最喜欢的,会对他们的神经细胞产生呢过兴奋的影响。因此,用游戏来改变数学教学模式,增加数学教学的趣味性,无疑是一个很好的办法。教师要积极的正面看待游戏的作用,并且引入其优势来促进教学,针对数学教学与学习的特点,巧妙设计,将游戏引入数学教学中,设计出游戏式课堂教学,本文就是针对此进行展开研究的。