浅谈小学数学教学生活化实践的思考

学以致用是学生学习的最大动力,也是学生真正得到提升的最重要一环。数学作为自然科学的基础,其生命力也在于实践。小学数学的特点便是有着极强的生活性、实践性。针对小学生的年龄特点,引导其将数学思维应用于现实生活中去,不仅可以加深他们对知识的掌握程度,也可以培养起他们勤于动脑、勤于思考的优良习惯,使得他们得以真正地进步和提升。这也是素质教育的内在要求。