小学德育中的优秀传统文化及其渗透

随着我国新课改深入发展,教育模式与教学理念得以创新,为提升教学水平,培养学生核心素养具有积极意义。本文通过对小学德育中的优秀传统文化及其渗透方略进行分析,以期为提升小学德育教育综合成效,提供行之有效的理论参考依据。