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浅谈小学数学教学中的兴趣培养
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摘要
兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向。它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物,探求真理的一种重要动机,是学生学习中最活跃的因素。有了学习兴趣,学生在学习中产生很大的积极性,从而产生某种肯定的、积极的情感体验。下面,就在小学数学教学中如何结合学生的年龄及思维特点,培养学生的学习兴趣。
作者
马正元
机构地区
临夏县麻尼寺沟学区
出处
《中华少年》
2018年第19期240-240,共1页
关键词
小学数学
兴趣培养
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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