在小学科学教育中实施生活化教学的策略

随着新课改的推进,极大的促进素质教育的发展,因而,小学科学教学方式也必须进行变更。老师比较重视教学时的生活化,小学科学是一门培养学生科学观念启蒙的学科。科学可以满足孩子好奇的天性,带领他们在科学有关的世界进行交流,进而学习科学知识的方式方法。在多年的科学教学生涯中,使我知道:世间最佳的教师就是生活。生活包含的知识丰富多彩,促进了孩子的成长。本文就小学科学教学生活化的重大意义与策略进行多方面分析。