浅析信息技术优化初中历史教学的意义及对策

信息技术与初中历史教学的整合,对于优化教学的内容、优化教学的形式、增强历史课堂教学趣味性具有积极的意义。因此,初中历史教师在教学中,应当积极整合多媒体辅助教学手段,创设教学情境;整合远程教育资源,拓展教学内容;搭建现代化的沟通交流平台,构建和谐师生关系。多角度、多元化的整合方式,是全面提升初中历史教学质量的基础。