小学科学课堂教学有效性提高途径新探

近年来,课程改革(简称课改)办的轰轰烈烈,却不仅没有起到预期的提高学生学习自主性和积极性,让学生在'轻压力'中收获学业的成功的效果,反而连老式教学方法所取得的成效都没达到。这不禁让我们深思,如何才能提高'课改'模式下的教学有效性呢?为此,本文作者在将理论与实践相结合并取得一定的成果的背景下正式提出了'密切联系生活实际、关注学生已有的知识基础、提供有结构的材料、加强教师的有效指导、加强课堂练习'这五条途径来帮助教师朋友们解决这个难题。