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浅谈小学班级管理中的习惯养成教育

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摘要《大戴礼记·保傅》中曾有这样的话:'少若成性,习惯之为常。'这就告诉我们好的习惯,无论是学习习惯还是生活习惯都需要从小培养,良好的习惯会让我们终身受益,小学阶段的学生情感意识和心理意识都是刚刚建立的时期,良好的行为习惯从小学阶段的学生开始培养对于校学生来说尤为重要。我们经过多年的教学实践经验中得出,在小学生养成好习惯的关键时期需要多样化的有效方式进行引导他们并培养良好的行为习惯。

作者刘影

机构地区山东省郯城县新村银杏产业开发区中心小学

出处《中华少年》 2018年第20期108-108,共1页

关键词小学阶段良好习惯多样化

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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中华少年

2018年第20期

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