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“主体间性”教育理论在中小学德育教育中的应用研究
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摘要
主体间性理论是西方现代哲学的一个重要的理论范畴。它为改变中小学德育现状提供了新的思路,本文在前人研究的基础上,欲以中小学德育实际为基点,探明目前中小学德育之困境,在中小学德育中引入主体间性理论,针对中小学德育目标不明、手段单一、单向度输入、缺乏社会支持等问题,提出'生活即德育'的新型的中小学德育观,以期创新中小学德育形式,丰富德育内容,提高中小学生德育内化效果。
作者
陈杰
机构地区
辽宁省锦州滨海新区教育教学研究室
出处
《中华少年》
2018年第20期176-176,共1页
关键词
主体间性
中小学
生活
德育
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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