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微课在小学信息技术教学中运用的探讨

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摘要 在信息化的时代背景下,微课、网络教学等新型的教学方式应运而生,并被广泛应用到了学校教育当中。基于此,本文首先阐述了微课在小学信息技术教学中运用时应遵循的时间性、精炼性原则,其后从构建教学情境、激发学生学习兴趣、引导学生自主学习、分层教学四个方面探究了将微课运用到小学信息技术教学当中的可行策略。
出处 《中华少年》 2018年第20期235-235,共1页
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