期刊文献+

智障儿童语言表达能力在语文教学中的培养 被引量:1

原文传递
导出
摘要 众所周知,智障儿童的语言表达能力与语文教学有着密切的联系。因此,要想有效的提高智障儿童的语言表达能力,必须要相对应的提高语文教学的质量。在语文教学中,加强对智障儿童听说能力的训练,通过师生之间的交流、情境教学等方式从而有效的培养智障儿童的语言表达能力。因此,本文对智障儿童的语言表达能力在语文教学中的培养做出了相关内容的阐述。
作者 张晓莲
出处 《中华少年》 2018年第20期249-249,共1页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献12

  • 1董虫草.对艺术与游戏的关系的重新审视[J].浙江大学学报(人文社会科学版),2004,34(5):80-88. 被引量:5
  • 2邓鹏.心流:体验生命的潜能和乐趣[J].远程教育杂志,2006,24(3):74-78. 被引量:106
  • 3[美]马斯洛 林方(译).人性能达的境界[M].昆明:云南人民出版社,1987.254.
  • 4胡伊青加.人:游戏者-对文化中游戏因素的研究.成穷译.贵州:贵州人民出版社,1998.3-42.
  • 5H·G·伽达默尔.真理与方法.王才勇译.辽宁:辽宁人民出版社.1987.146-151.
  • 6时代生活图书荷兰责任有限公司.情感的力量.孙红玖,连煦译.北京:中国青年出版社,2002.80-82.
  • 7曹俊锋.康德美学引论.天津:天津教育出版社,1999.402-418.
  • 8亚伯·艾里斯,凯瑟琳·麦克赖瑞.理情行为治疗.刘小箐译.四川:四川大学出版社,2005.43-46.
  • 9吉尔伯特·赖尔.心的概念[M].上海:上海译文出版社,1988..
  • 10Yin Shun. Introduction of Buddhism(in Chinese). Shanghai Ancient Book Press. 1998(印顺. 佛法概论. 上海:上海古籍出版社,1998)

共引文献15

同被引文献8

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部