摘要
一年级的小学生活泼好动,喜爱游戏,形象思维占主导地位,注意力不能稳定持久。因而在教学上教师要尽可能地运用直观教学手段,以多种形式相结合的教学方式来培养孩子们良好的学习习惯。'微课'的出现正好弥补了这方面的缺失,使以上的问题迎刃而解。微课这种教学形式,主要方式为教重点、难点,教师根据本节课的重点、难点…内容讲解的一段5——8分钟的配音讲解视频课程。相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容,微课的内容更加精简,时长更符合一年级孩子的学习特点。它以视频的动态形式呈现课程重难点,更能激发学生的学习兴趣,挖掘学生潜能,从而形成正确的学习方法。本文对微课在一年级数学教学中的应用进行分析,希望对同仁有所帮助。
