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小学数学核心素养培养的思考与实践

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摘要 随着我国经济的迅速发展,居民生活水平不断提高,人们有精力也有经济实力将心力放到孩子的教育上。加上素质教育的全面推进,对于学生的整体素质要求也在不断的提高。本文主要针对当前比较热门的话题'核心素养',进行对小学数学核心素养培养的思考与实践。本文主要分为小学数学课堂核心素养的特征、提高小学数学课堂核心素养的有效途径、基于核心素养下的小学数学课堂教学设计这三个部分展开[1]。
机构地区 临沂兰山小学
出处 《中华少年》 2018年第21期27-27,共1页
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