增强学生体能与运动技能相长的教学研究

随着我国教学水平不断提升,教育理念有所创变,在传统小学教育实践过程中,仅关注学生书本知识掌握程度的滞后性教育理念,已然无法满足新课改浪潮下,教育事业发展现实需求。为顺应教育创新发展新常态,小学体育教学更加关注增强学生体能,引导学生树立终身体育运动意识,提升学生综合素养。本文通过对增强学生体能与运动技能相长教学实践方略进行研究,以期为推动小学体育教育事业良性发展,提供行之有效的理论参考依据。