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高中数学合作教学探究
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摘要
小组合作学习是高中数学教学中重要的学习方式之一。经过小学六年以及初中三年的数学学习后,学生已经具备了良好的数学基础,无论是基础知识还是数学学习思想都已经得到了良好的教育,进入高中阶段后,数学教师需要对学生进行更深层次的指导。当然对于公式定理的基础教学仍然要保持警惕心,但是培养学生合作学习能力与独立思考能力则是高中数学教师的重要教学目标。
作者
吴根成
机构地区
山东省宁阳复圣中学
出处
《中华少年》
2018年第21期102-102,共1页
关键词
高中数学
合作教学
方案探讨
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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