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思维导图在高中数学学习中的应用思考
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摘要
思维导图法是一种有效的学习方法,将其运用到高中数学学习中,不仅可以降低理解难度,突破认知局限,还能在巩固已有知识的基础上获得新的知识和技能。高中数学具有较强的系统性和抽象性性,同学们在学习过程中如果能够合理运用思维导图法,不仅可以在学习过程中获得数学知识,还能深入了解数学问题的本质并从中习得一定的数学思想。笔者以一个高二学生的身份,结合自身的学习经验就如何在高中数学学习中应用思维导图提升学习能力谈一谈自己的看法和思考。
作者
苏雅昕
机构地区
山东省青岛第九中学
出处
《中华少年》
2018年第21期106-106,共1页
关键词
思维导图
高中
数学学习
应用思考
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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