基于微课的翻转课堂在高中生物教学中的实践探讨

微课是现代信息技术应用于教育领域的主要形式之一,经过多年发展,其已经成为克服课内教学短板、补充传统课堂教学不足的重要教学形式,而翻转课堂教学模式作为体现学生教学主体性的重要教学模式,与微课配合使用,可以收获良好的教学效果。据此,本文以高中生物'微课'教学为主要探讨对象,分析翻转课堂教学模式在高中生物教学中的实践运用。