浅析如何让小学生在“读”中不断求知和探究

语文课程教育教学是我国小学教育事业的重要教学部分。'读'是小学生进行语文学习的基础,对提高学生语文学习能力具有重要影响。因此,如何让小学生在'读'的过程当中,实现不断的求知及探究,成为我国当代小学生进行小学语文课程学习面临的首要问题,下文便由此展开分析,并提出相应的改进建议以供借鉴。