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浅谈初中物理教学中问题设计的方法
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摘要
在物理课堂上如何设计问题引导学生主动探索物理知识呢?课堂提问要有趣味性,课堂提问要有启发性,课堂提问要突出教学重难点,课堂提问要有针对性,课堂提问要联系实际、培养能力。
作者
郭德辉
机构地区
甘肃省临夏县三角中学
出处
《中华少年》
2018年第21期227-227,共1页
关键词
物理教学
问题设计
课堂提问
教学重难点
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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