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如何提高小学生对体育课的兴趣

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摘要 与其他学科有所不同,体育教学的活动空间更加广泛,教学方式也独居特色。并且小学生这一群体有着好奇心强、好动的特点,不能长时间集中注意力。因此,在培养小学生对体育课的兴趣时,要针对这些特殊性采用专门的措施,以达到教学目标。本文对如何提高小学生对体育课的兴趣进行了阐述。
作者 张小琴
出处 《中华少年》 2018年第21期238-238,共1页
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