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如何提高小学六年级数学的教学质量
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摘要
小学六年级是学生即将升入初中阶段学习的冲刺阶段,其地位是肺中重要的。学生要在这一年中打好基础,养成良好的学习习惯,高质量高效率的完成复习任务,熟练掌握知识体系。所以为了进步巩固学习的知识结构,教师要在教学中创设良好的教学氛围,鼓励学生激发他们的学习兴趣,加强他们学习的动力。文章以小学六年级数学教学为例,分析了提高六年级数学教学质量的有效对策。
作者
陈芬
机构地区
海南省文昌市第三小学
出处
《中华少年》
2018年第21期269-269,共1页
关键词
小学数学
六年级
教学质量
提高策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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