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信息技术环境下的数学新课程教学设计
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摘要
时代的发展和科学技术的进步让信息技术予以更广范围的延伸,其在教育领域中的表现尤为突出。通过信息技术与数学教学的融合,能够让学生的数学思想得以渗透,能够让学生的数学综合能力得以提升。基于此,探索信息技术环境下数学新课程教学的设计策略就显得极为重要。
作者
邹士永
王媛媛
机构地区
山东省郯城县胜利镇初级中学
出处
《中华少年》
2018年第22期8-8,共1页
关键词
信息技术
数学教学
教学设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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