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初中历史课堂教学中图示教学法的教学措施 被引量:1

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摘要 在我国教育改革的持续推进中,初中历史教学中引入了图示教学法,它不仅为教师课堂教学提供了简要的符号、图表说明,更有利于学生掌握历史知识学习的重点。为此,通过对初中历史课堂教学中的图示教学法进行相关分析,希望可以在促进初中历史教学水平提升的同时,帮助学生提高历史学习效率。
作者 郭芙蓉
出处 《中华少年》 2018年第22期28-28,共1页
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